Dinâmicas para reunião de pais

Dinâmica do peixinho no aquário  

Desenvolvimento:

·      Faça o desenho de um aquário do tamanho de um papel pardo e fixe-o na lousa.Coloque a música Peixe vivo para eles ouvirem e peça que cantem juntos...

·      Entregue aos pais um pedaço de papel sulfite (1/4) e peça-lhes que desenhem um peixinho, como desejarem... (coloque à disposição lápis preto e de cor, borracha, giz de cera, tesourinha etc.) e depois recortem.

·      Peça que, assim que terminem, vão à lousa e fixem seu peixinho no aquário.

·      Após todos fixados, peçam para que eles observem o que realizaram e manifestem o que entenderam sobre a atividade.

·      Deixe-os à vontade para falar.
Se necessário, conduza a conversa para o lado da moral, da ética, do respeito às diferenças individuais.

Pergunte:

·      Todos os peixinhos estão iguais?

·      Por que são diferentes?

·      Porque todos somos diferentes, temos gostos diferentes, habilidades diferentes, conhecimentos diferentes.

·      Todos os peixinhos estão indo para mesmo lado?Por quê?

·      Porque temos objetivos, metas e sonhos diferentes, caminhamos por caminhos diferentes, viemos de famílias diferentes etc.

·      Mas, apesar de todas essas diferenças, todos são iguais nas suas necessidades de sobrevivência. Precisamos estudar , trabalhar, brincar, sermos responsáveis pelas nossas vidas e tudo que a cerca.

·      Mas enfim como podemos transferir esta idéia para a escola ? 

·      O que o aquário representa?

·      Representa a escola .

·      E a água do aquário é quem?

·      A família que deve prover o alimento,  que deve nutrir  a alma, educar.   

·      Quem são os peixinhos?

·      Os peixinhos são os alunos cada um dum jeito com uma educação.

·        O conjunto Escola, família e alunos precisam estar juntos para que a educação de qualidade aconteça.

·        Juntos somos responsáveis pelo processo de ensino e aprendizagem. 

·        Pensem nisso?